sexta-feira, 15 de maio de 2009

Afinal de contas, somos alunos DO ou alunos NO CEDERJ?

A princípio, pode parecer um preciosmo de palavras fazer esta pergunta, mas o fato é que essa simples frase pode mascarar um erro de interpretação.

Vamos então aos fatos:

1- O CEDERJ não tem alunos, ele é um consórcio composto pelas Universidades Públicas estaduais e federais com campus no estado do Rio de Janeiro;

2- Portanto, não há sequer um aluno que seja DO CEDERJ;

3- Todos somos alunos ou da UFF, ou da UFRJ, ou da UNIRIO, ou da RURAL, ou da UENF, ou da UERJ;

4- E como estas Universidades estão consorciadas NO CEDERJ, todos somos alunos NO CEDERJ;

5- E essa simples inversão de terminologia pode induzir a erros como, por exemplo, desconsiderarmos que, se somos alunos dos diferentes cursos, das diferentes Universidades e, se estes cursos têm, já constituídos e reconhecidos por lei, uma representação estudantil, que são os Diretórios Acadêmicos e o Diretório Central de Estudantes, temos que focar o nosso interesse e ação nas diferentes Universidades às quais pertencemos, com o objetivo de participarmos das decisões que afetam também a nós, alunos da UFRJ, UFF, UERJ, UNIRIO, RURAL e UENF, na modalidade EAD.

quarta-feira, 13 de maio de 2009

O perfil do CONCENTRE no orkut já reúne mais de 600 Amigos!!!

Em 22 dias, o perfil do CONCENTRE no orkut já
reúne 604 Amigos: alunos, ex-alunos e
colaboradores, interessados em contribuir para a
construção de um ensino a distância de excelência,
onde os alunos possam viver a sua Universidade
plenamente!!!!
Para nós, que tínhamos nas mãos apenas um sonho,
essa marca é motivo de festa!!!!
Abraços festivos,
Grupo CONCENTRE EAD CEDERJ

terça-feira, 12 de maio de 2009

Por que é tão importante ter um Diretório Acadêmico em cada Pólo?

Os Diretórios Acadêmicos de Pólo, DAPs, são o ponto de referência da organização estudantil em cada Pólo.

O Pólo que tem um DAP constituído, tem alunos organizados em prol de objetivos que trarão melhorias para todos.

Através dos DAPs, os alunos podem:

–se organizar para defender seus interesses no curso;
– eleger representantes de Pólo para participarem das decisões coletivas junto aos colegas de Pólo;
-participar ativamente da escolha dos representantes discentes junto aos Conselhos;
–discutir o currículo acadêmico e as melhorias necessárias para o curso;
–promover atividades esportivas, culturais, científicas e palestras.

Ou seja, o DAP é um importante canal através do qual se promove a interação entre alunos, professores, Universidades e comunidade, em ações tanto políticas, como acadêmico-administrativas.

2º Encontro de Alunos da EAD na UNIRIO já tem data marcada


O 2º Encontro de Alunos da EAD da UNIRIO, será dia 11/07, das 8:00 ÀS 17H, no auditório Vera Janacopulos - Campus da Reitoria.

Em breve, maiores detalhes!

segunda-feira, 11 de maio de 2009

Campo Grande - Diretório Acadêmico de Pólo inscreve chapas para eleição

O DAP de Campo Grande está inscrevendo chapas para a sua primeira gestão.

As chapas devem ser compostas por

Presidente;
Vice- presidente;
Secretario;
Sub-secretario;
Tesoureiro;
Sub-tesoureiro e
Secretario de eventos.

Para se inscrever basta enviar e-mail para roberta.veronese@gmail.com com o nome da chapa e propostas!

Abertas vagas na Matemática UNIRIO para a Representação Estudantil

O DASI (Diretório Acadêmico de Sistemas de Informação Tércio Pacitti) está buscando contato com estudantes de matemática para discutir as representações do CCET-UNIRIO nos Conselhos da UNIRIO.

Os interessados devem entrar em contato com o presidente em :
contato@pedromarins.com

Hoje,11/05 às 13:30, nova reunião do CEA

A nova reunião do CEA será hoje, dia 11/05/09 (segunda-feira) , às 13:30 h, na sala da Presidência na Fundação CECIERJ/Consó rcio CEDERJ.

Os assuntos sugeridos para pauta são:

1 – Informes.
2 – Aprovação da ata de 09/03/09.
3 - Operacionalização da mobilidade em disciplinas e entre modalidades
4 – Formação pedagógica das licenciaturas (divisão dos pólos)
6 – Programa para inserção dos alunos em EAD (relato de experiência no curso de Biologia).
7 – Atendimento aos alunos com necessidades especiais
8 - Acesso dos alunos do consórcio às bibliotecas das Universidades.
9 - Assuntos Gerais.