O que é o CEDERJ? O que é a Fundação CECIERJ?

O CEDERJ (Consórcio Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro) é resultado de um convênio estabelecido entre a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), a Universidade Federal Fluminense (UFF), a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), a Universidade Estadual Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), e a Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), para a realização de cursos de Graduação, Extensão e Pós-Graduação, pela modalidade a distância, e de acordo com os mesmos padrões de qualidade acadêmica dos cursos presenciais.

Os objetivos do CEDERJ, definidos em estatuto, são:

" I –oferecer educação superior gratuita e de qualidade, na modalidade a distância, para o conjunto da sociedade fluminense;

II – a divulgação científica para o conjunto da sociedade fluminense;

III – a formação continuada de professores do ensino fundamental, médio e superior; e

IV – promover a expansão e interiorização do ensino gratuito e de qualidade no Estado, através de cursos de extensão, graduação e pós – graduação, atividades curriculares e extra- curriculares, presenciais ou à distância."

A Fundação CECIERJ (Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro), foi criada pela lei estadual número 103, de 18/03/2002 e sua função primordial é a de viabilizar a realização dos objetivos do consórcio CEDERJ. Para alcançar estes objetivos, a Fundação CECIERJ se propõe, segundo seu regimento interno, a:

I. Administrar as ações executivas na organização da estrutura acadêmico-administrativa do Consórcio Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro, visando o oferecimento de educação superior gratuita e de qualidade, na modalidade a distância, para:

a. o conjunto de egressos do ensino médio;

b. a formação continuada de professores do ensino fundamental, médio e superior;

c. o ensino de pós-graduação.

II. promover a divulgação científica para a sociedade;

III. oferecer o pré-vestibular social à população economicamente carente e viabilizar a expansão e interiorização do ensino gratuito e de qualidade no Estado, através de cursos de extensão, graduação e pós – graduação, atividades curriculares e extra - curriculares, presenciais ou à distância.